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河南省农村幼儿教师有效培训内容体育部分
2016-07-23 17:19:02   来源:河南省全程学前教育发展中心   责任编辑:qcjy   评论:0   点击:

河南省农村幼儿教师有效培训内容体育部分
河南省农村幼儿教师有效培训内容体育部分
理论部分
一、幼儿园体育活动的主要任务
1、培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯;
2、增强幼儿体质,提高对环境的适应能力;
3、发展基本动作、提高幼儿身体动作的协调性、灵敏性;
4、培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度;
5、提高幼儿自我保护的意识和能力。
二、幼儿园体育活动的内容
1.幼儿体操:幼儿体操和排队、队列两部分
2.幼儿基本动作:走、跑、跳、投掷、平衡、钻、爬、攀登
3.体育游戏:是幼儿园体育教学中一项重要的内容,也是完成体育任务的基本方法。
体育游戏分类方法:
1.按基本动作分:走、跑、跳跃、投掷、钻爬和攀登、平衡等游戏。
2.按性质分:模仿性游戏、有主题情节的游戏、竞赛性游戏、躲闪性游戏、球类游戏、民间体育游戏
三、对教师组织体育教学活动的建议
1.认真做好充分的课前准备
(1)合理布置场地          (2)注意幼儿的安全与保护
2.在体育活动中教师应有规范的指令与指挥或调动队伍的口令的能力
3.教师对幼儿体育活动中必要的常规的制定
(1)体育活动常规的必要性
(2)幼儿体育活动常规的制定与执行
A、体育活动常规的出现,要学会引导幼儿理解体育活动常规的意义
B、体育活动常规的内容,学会与幼儿共同参与活动常规的选择与制定。
C、不同年龄班常规内容应有所不同
实操部分:
一、队列与口令(1)排队、队列:
小班:一个跟着一个走。走直线或圆形、半圆形、在一定范围内分散站或幼儿围拢
在教师周围。
中班:切段分队走,走直线一路纵队、排成2-4路纵队。
大班:左右分队走,走直线或2-6(多)路纵队。
(2)口令:不同年龄班幼儿内容与要求如下:
小班:听指令模仿动物:如小鸡走、小兔跳……
中大班:立正、稍息;两臂前平举向前看­——齐、手放——下;半臂看­——齐、手放——下;原地踏步——走;起步——走;跑步——走等。具体以幼儿接受能力调整。
 二、学习 1.早操一 2. 间操二
三.体育教学活动观摩:小班、中班、大班各一节

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